“當(dāng)我很小的時(shí)候,我有一個(gè)習(xí)慣,把紙折疊成各種抽象的形狀,從我爸爸的舊火車票到信封,任何我能找到的紙。在8歲的時(shí)候,在當(dāng)?shù)匾粋€(gè)青年俱樂(lè)部的活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)這種折疊紙的做法是一種日本的藝術(shù)形式,叫做折紙。不久之后,當(dāng)我和媽媽一起出去購(gòu)物時(shí),我發(fā)現(xiàn)了折紙我發(fā)現(xiàn)了一本折紙書(shū)。我勸說(shuō)她幫我買了它,作為一名終身折紙藝術(shù)家開(kāi)始了我的旅程。學(xué)校里的許多老師都不贊成這本書(shū),因?yàn)槲矣性谌R索做折紙的習(xí)慣,但我的西班牙老師梅茨先生積極鼓勵(lì)我。他建議我為我的雕塑找一種不同的材料,因?yàn)榧垥?huì)隨著時(shí)間而分解.經(jīng)過(guò)近20年的藝術(shù)實(shí)踐,我現(xiàn)在正在使用3D打印技術(shù),以探索和擴(kuò)大折紙所能提供的所有可能性?!?br /> 在一次研討會(huì)期間,使用Artec Space Spider進(jìn)行掃描。